二、分段欣赏舞蹈,分解联系动作。 引导幼儿运用顽皮、可爱、滑稽的神态及动作表现。 给并让他们分组表演,教师即使给予评价。三、完整地跟随音乐跳舞。 1.教师...
1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在舞蹈过程中,体...
五:1、头地位,动作,摆肩。2、小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小白兔 七:1、平踏步,横移步,自然走。2、开火车,游戏:万花筒 八:1...
脚位 ⑴芭蕾舞基本手型 ⑵芭蕾舞基本手位:一、二、三、四、五、六、七位 ⑶芭蕾舞基本脚位:一、二、三、四、五位 4、中国古典舞手臂的基本姿态和动作 ⑴手臂的基本...
1、舞蹈基本功节奏的训练。(难点) 2、幼儿学习一些舞蹈造型,能够大胆跟着音乐摆出造型,动作优美。(重点) 3、幼儿体会舞蹈带来的欢乐。 【活动准备】 幼儿穿上自我...
这个动作在新疆舞里的名字叫托帽手,一只手放在脸的斜前方,另一只手放在小花帽的旁边,手心朝上,托好了小花帽,所以叫托帽手。 师:一起来学学看!教师示范进退步及拍手...
双把前、旁、后)、单腿蹲(双把分解)、立身射雁(双把踏步蹲起)、涮腰(单把)、压腿(前、旁、后)、搬腿、大踢...
舞蹈动作: 1.双手做握住方向盘状,左右各两次。 2.双手在胸前绕转。 3.双手放于嘴前。做吹喇叭状。 4.双手叉腰,左右踏步摆动。 5.双手叉腰,身体左右摆动。 6.原地...
告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯,通过舞蹈的方式帮助学生加深这一良好习惯,从自身做起也影响他人,同时也提高孩子们的舞蹈表演能力。 主要动作与要求: ...
舞蹈动作: 1.双手做握住方向盘状,左右各两次。 2.双手在胸前绕转。 3.双手放于嘴前。做吹喇叭状。 4.双手叉腰,左右踏步摆动。 5.双手叉腰,身体左右摆动。 6.原地...
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